Образование и наука

К числу ищущих работу на рынке труда этим летом прибавится от 43,5% до 57,5% выпускников 2009г., в абсолютных цифрах - это 258-342 тыс. человек.

Такие данные приводятся в постановлении совета Российского союза ректоров "Вопросы трудоустройства и привлечения к научной деятельности выпускников 2009г.". При этом отмечается, что эта часть выпускников не имеет опыта работы, что существенно снижает их конкурентные преимущества.

Абитуриенты развивают новую форму соревнования – марафон по приемным комиссия петербургских вузов и успевают в день сдать документы (точнее, их копии) в 5-6 вузов. Чемпионом стал абитуриент, объехавший за день 16 вузов. Некоторые выбрали другую тактику — сдают документы в приемные комиссии разных факультетов одного вуза. В Политехническом университете, например, есть заявления одного абитуриента сразу на 10 специальностей. Лидером же по такому «забегу» стал молодой человек, сдавший документы на 18 специальностей в Санкт-Петербургский государственный университет.

Российским преподавателям надоело из года в год читать все те же курсовые и дипломы, взятые из сети. Чтобы покончить со списыванием, вузы и научные учреждения стали устанавливать систему Антиплагиат, мгновенно распознающую заимствования.

О том, что к резюме должно прилагаться письмо, знают все. И, тем не менее, рекрутеры и специалисты кадровых служб компаний не перестают сетовать, что многие соискатели либо вовсе пренебрегают этой дополнительной возможностью обратить на себя внимание, либо подходят к этому вопросу формально. Между тем, сопроводительное письмо может сыграть решающую роль в получении желанной работы.

Предложения о работе в Марий Эл и городе Йошкар-Оле есть, однако, все больше идет потребность в квалифицированных рабочих кадрах. Уровень безработицы в областном центре стоит практически на месте.

Рынок труда республике Марий Эл, в упадке, как и во всей стране. Предложений о работе не мало, но высокооплачиваемых должностей среди них все меньше. Уровень безработицы в областном центре, Йошкар-Оле, стоит практически на месте (хотя, показывал стабильное снижение на протяжении последних лет), однако, это не плохая динамика если учитывать данные в среднем по региону и стране.

Пересдачей математики завершилась основная волна Единого государственного экзамена, который в этом году впервые проводится в штатном режиме в масштабах всей страны. Даже многочисленные нарушения процедуры и попытки повлиять на результаты экзаменов (большинство подобных случаев вскрыто, а виновных ждет наказание) не могут затушевать того факта, что в целом ЕГЭ состоялся. Его можно уподобить некоему универсальному термометру, который показывает температуру не только "в среднем по больнице", но и у отдельных пациентов. Наш обозреватель Андрей Чернаков попытался пристальнее вглядеться в шкалу этого термометра.

Президент России Дмитрий Медведев выступает за увеличение в РФ количества бюджетных мест, предоставляемых студентам из стран СНГ и Балтии.

"В России 4600 бюджетных мест ежегодно выделяется молодежи, приезжающей из СНГ и стран Балтии. Это мало, нужно больше", - сказал в субботу Медведев в ходе видеомоста с участниками молодежного форума "Селигер-2009".

По его словам, у таких студентов есть право учиться в России платно, однако далеко не у всех есть такие возможности.

"Бюджетные места нужно выделять. Это, может быть, одно из самых перспективных направлений нашего сотрудничества", - сказал он.

www.edu.ru

О роли ЕГЭ как инструмента отбора студентов для технических и естественно-научных вузов рассуждает ректор Московского института стали и сплавов (Национального исследовательского университета), в прошлом замминистра образования и науки РФ Дмитрий Ливанов:

Я был и остаюсь последовательным сторонником ЕГЭ как объективной независимой оценки качества среднего образования. При полном понимании необходимости совершенствования содержания и технологии ЕГЭ в будущем, переход к всеобщему обязательному характеру ЕГЭ в 2009 году - важнейший шаг нашей системы образования. Он направлен на повышение прозрачности результатов обучения, доступности качественного образования для граждан независимо от их социального статуса и места проживания, преодоление коррупционного барьера на переходе "школа-вуз".