Образование и наука

В 2010 году выпускники школ получат аттестаты нового образца, обладающие улучшенными мерами защиты. Соответствующий приказ подписал министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко. Как поясняют в министерстве, "впервые закреплено, что аттестаты обладают целым рядом мер защиты (специальной бумагой, водяными знаками, невидимыми волокнами), что должно облегчить проверку их подлинности и повысить качество полиграфии".

ИНТЕРФАКС

Российские власти будут развивать программы привлечения к сотрудничеству соотечественников, которые добились успеха за рубежом, сообщил министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко, который находится с визитом в Израиле.

Гранты, уже выделенные государством для научно-педагогических кадров, пользуются спросом: на каждый из них, по словам министра, претендуют по восемь кандидатов из числа россиян, живущих и работающих за границей.

В эфире радиостанции "Эхо Москвы" состоялся диалог, посвященный внедрению в лицее 488 Санкт-Петербурга системы видеонаблюдения в каждом классе. Эксперты "Эха" считают это нарушением права интеллектуальной собственности учителя, а также несомненным вредом для "таинства урока".

Сенаторы РФ на заседании в пятницу, 30 октября, проголосовали за внесение изменений в закон «О государственном гербе РФ», которые разрешают Московскому государственному университету имени Ломоносова и Санкт-Петербургскому государственному университету выдавать дипломы собственного образца с официальной символикой РФ.

Уже выпущенные и одобренные минобрнауки четыре словаря под единой маркой "Словари ХХI века" никто не отменяет. Но Комплексный словарь будет отличаться от них тем, что его главная задача - обеспечить потребности гражданина РФ при использовании русского языка как государственного. Отсюда и несколько иной подход к формату словаря, составлению и подбору лексики.

Подготовка рабочих материалов для словаря началась в Санкт-Петербургском госуниверситете еще пять лет назад. В ней принимают участие не только филологи, но и историки, правоведы, специалисты по конфессиональным вопросам. Как пояснили "РГ" в СПбГУ, уже вышли два рабочих варианта на 4 800 и 11 200 слов. Скоро планируется выход третьего варианта на 15 000 слов. Весь словарь будет содержать около 25 000 слов.

Уже почти два года мы следим за тем, как продвигается реформа знакомого всем педагогам порядка аттестации. Все началось с концепции, а год назад Минобрнауки России представило для широкого обсуждения проект нового Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. Одной из основных тем августовских педагогических совещаний также стал вопрос об изменении системы аттестации педагогов. Предполагалось, что будут максимально учитываться все предложения и замечания.

Педагогам на обсуждение были представлены следующее рабочие материалы. Проект образца ноября прошлого года предусматривал, что целью аттестации руководящих работников является подтверждение их соответствия занимаемой должности. Аттестация педагогов направлена на решение следующих задач: подтверждение соответствия работников занимаемой ими должности; повышение уровня профессионального мастерства и распространение инновационного опыта; стимулирование их личностного карьерного (статусного) профессионального роста.

Инициативу Минобразования, рассматривающего вопрос об ограничении числа вузов, в которые абитуриент имеет право подавать документы, поддерживают 39% россиян. Такие результаты показал опрос, проведённый Исследовательским центром рекрутингового портала SuperJob.ru. В настоящее время российские абитуриенты имеют право подавать документы во все вузы страны, при этом число учебных заведений, обязанных принять у поступающего документы, не ограничено. Однако в ближайшее время ситуация может коренным образом измениться: в Минобразования России активно обсуждается вопрос о том, чтобы сократить число вузов, доступных для абитуриентов.

Через 3-4 года в России станет вдвое меньше студентов, чем сейчас. Об этом заявил сегодня глава Минобрнауки РФ Андрей Фурсенко на расширенном заседании Ученого совета Казанского государственного университета.

По словам Андрея Фурсенко, если в 2006 году выпускниками российских школ стали 1 миллион 300 тысяч человек, то прогнозные данные на 2012 год - 700 тысяч выпускников. "Это означает, что мы - государство, страна, общество - должны по-новому посмотреть на подготовку специалистов, высшую школу", - уверен министр.