Все вузы проекта 5-100 активно взаимодействуют с иностранными учеными, сообщила заместитель министра образования и науки России Людмила Огородова в интервью проекту «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня».

«По физике и химии почти все университеты сотрудничают с ведущим вузами США, Германии и Франции. По материаловедению стоит выделить Германию, Японию, Великобританию и США. Среди ключевых партнеров по математике – США, Франция и Великобритания. Инженерное дело – это, прежде всего, США, Франция и Германия», - сказала Огородова.

В Общественном совете при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки предложили при выдаче медалей по окончании школы учитывать результаты Единого государственного экзамена, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

По словам председателя Совета, ректора Московского городского педагогического университета Игоря Реморенко, степень объективности ЕГЭ в настоящее время настолько высока, что стоит рассмотреть возможность синхронизации медалей с его результатами.

В России прошла независимая оценка качества образовательной деятельности вузов, сообщил статс-секретарь, заместитель министра образования и науки России Павел Зенькович.

Об этом он заявил в ходе мультимедийного круглого стола на тему: «Результаты независимой оценки качества образовательной деятельности в вузах РФ – 2017».

Замминистра отметил, что вопрос независимой оценки качества деятельности вузов имеет давнюю историю.

В ходе независимой оценки качества образовательной деятельности российских вузов было собран огромный массив информации, сообщил статс-секретарь, заместитель министра образования и науки России Павел Зенькович.

Об этом он заявил в ходе мультимедийного круглого стола на тему: «Результаты независимой оценки качества образовательной деятельности в вузах РФ – 2017».

Зенькович отметил, что уже есть предварительные результаты.

Говоря о качестве образования, нельзя недооценивать роль учителя, сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов.

Об этом он заявил на пресс-конференции, посвященной апробации модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и математики.

«Мы сформировали единую систему оценки качества образования и понимаем, что говоря о качестве, нельзя недооценивать роль учителя. Результат учеников – это оценка учителя», - сказал Кравцов.

Иметь диплом – еще не значит уметь работать

Начался новый учебный год. Образовательный процесс пошел так, как ему предписано идти. Предписано законами, стандартами, локальными нормативными актами. Эффективными или неразумными. Но обязательными к исполнению.

Впервые за последние 25 лет учебный процесс начнется без меня. Дело к пенсии. Уже некогда исполнять многочисленные указы и приказы руководства, писать бесполезные многостраничные отчеты, публиковаться в нечитаемых научных изданиях, собирать ни на что не влияющую статистику. Хочется передать накопленные знания и опыт через газету, телевидение, книгу, Интернет – без жесткой цензуры, прописанной в эффективном контракте.

Вхождение в мировой топ-500 университетов стоит больших усилий, в том числе и финансовых

Вышел новый рейтинг 500 лучших университетов мира по трудоустройству выпускников – QS Graduate Employability Rankings 2018. Опубликованный научно-исследовательским центром QS Quacquarelli Symonds, он демонстрирует то, как университеты готовят своих студентов к экономике XXI века. Число российских вузов, вошедших в этом году в топ-500, выросло до 11. Среди российских университетов лидируют МГУ им. М.В. Ломоносова и СПбГУ, они в топе-150.

Рейтинг выходит с 2016 года и включает в себя 500 вузов со всего мира. Методология рейтинга учитывает пять индикаторов: репутация вуза у компаний-работодателей, сотрудничество с компаниями-работодателями, достижения выпускников, взаимодействие компаний и вуза, уровень трудоустройства выпускников. Ведущие позиции сегодня, как и год назад, занимают американские вузы. На первой позиции расположился Стэнфордский университет, за ним следуют Калифорнийский университет Лос-Анджелеса (UCLA) и Гарвардский университет.

В приоритетный проект по экспорту российского образования вошли 39 вузов, сообщил журналистам замминистра образования и науки Павел Зенькович. Приоритетный проект «Экспорт образования», курируемый Минобрнауки РФ, реализуется с мая 2017 года по ноябрь 2025 года включительно. Ключевая цель проекта – повысить привлекательность и конкурентоспособность российского образования на международном рынке образовательных услуг и таким образом нарастить несырьевой экспорт РФ. В перечень вошли в том числе МГУ имени Ломоносова, Российский университет дружбы народов (РУДН), Московский университет международных отношений (МГИМО), Первый медицинский университет (МГМУ) им. Сеченова, Сельскохозяйственная академия имени Тимирязева, а также ряд транспортных вузов.