Право учителей на повышение квалификации закрепляется на законодательном уровне. Как передает корреспондент ИА REGNUM Новости, 3 декабря законопроект "О внесении изменений в статью 55 закона РФ "Об образовании" внесла в Государственную думу РФ группа депутатов.

Комментируя законопроект, председатель комитета Госдумы по образованию Григорий Балыхин ("Единая Россия") отметил, что назрела реальная необходимость закрепления непосредственно в законе РФ "Об образовании" нормы о том, что педагогические работники образовательного учреждения имеют право не реже чем один раз в пять лет проходить профессиональную переподготовку или повышение квалификации. "К сожалению, несмотря на то, что подзаконными нормативными правовыми актами сроки повышения квалификации педагогических работников установлены, не все школы обращают внимание на своевременную переподготовку учителей", - сказал парламентарий.

Фонд «Новая Евразия» объявляет о приеме заявок от российских граждан из Самары, Нижнего Новгорода, Томска, Иркутска и Владивостока по программам стипендий для последипломного обучения в Великобритании в 2010-2011 учебном году. Программы финансируются совместно Институтом Открытое Общество и Министерством Иностранных дел и по делам Содружества Великобритании.

Программы предоставляют возможность последипломного обучения на период до одного года и покрывают все расходы по обучению, затраты на проезд в Великобританию и обратно и основные расходы на проживание для одного лица. Кандидаты должны иметь законченное высшее образование к началу 2010-2011 учебного года и свободно владеть английским языком.

В прямом эфире программы "Разговор с Владимиром Путиным" премьер-министр ответил на вопросы граждан России. Вопросов, касающихся образования, было задано немного, но государство будет "больше внимания уделять и школе, и образованию в целом" и может "усилить нажим" при выделении субсидий регионам из федерального бюджета.

По данным статистического исследования, проведенного международной образовательной компанией Helen Doron, не более 20% детей в Санкт-Петербурге и Москве дошкольного и школьного возраста получают дополнительное образование, помимо учебы в детских садах и школах. И дело здесь не в возможностях родителей и детей, а именно в отсутствии соответствующих спросу предложений на рынке образовательных услуг. По оценкам Элен Дорон неудовлетворенный спрос составляет не менее 30% от общего числа детей в данном возрастном диапазоне. «В Москве детей в возрасте от 3 до 14 лет приблизительно 800.000, в Петербурге 400.000, - комментирует результаты исследования директор Санкт-Петербургского представительства Элен Дорон Екатерина Козакова, - считаем средней стоимостью обучения на одного ребенка 5000 рублей в месяц, и 30% от этой суммы равны 1.800.000.000 рублей в год, таков потенциально возможный рост рынка школьного и дошкольного дополнительного образования для детей».

В пятницу, 27 ноября, в Москве состоялось очередное заседание Комиссии при Президенте РФ по совершенствованию проведения ЕГЭ. Доклад главе государства, который комиссия представит до 15 декабря, будет содержать план-график работ по совершенствованию ЕГЭ — в нем будут определены стратегические задачи на несколько лет вперед и первоочередные задачи на ближайшие месяцы.

«Благодаря ЕГЭ был сделан важный шаг на пути создания объективной системы оценки знаний» — приводит мнение участников совещания пресс-служба Кремля — «Это позволило дать каждому выпускнику представление о его готовности к дальнейшему профессиональному образованию».

Экономике нужны профессионалы нового поколения - способные работать с современной техникой, инновационными материалами. Но многие предприятия, работающие по технологиям XXI века, уже сейчас предпочитают брать на работу выпускников колледжей, а не молодых специалистов с корочками вузов. Почему? Как стать полезным и где учиться, чтобы найти себя в современном мире, гарантированно иметь работу и неплохую зарплату? Об этом мы расспрашивали гостей "Круглого стола".

Участники "Круглого стола": Татьяна Михайловна Трофимова, руководитель отдела проектов в сфере профессионального образования Национального фонда подготовки кадров, Алла Михайловна Петрова, директор Московского политехнического колледжа, Юрий Дмитриевич Мироненко, директор Технологического колледжа N 14, Игорь Сергеевич Павлов, директор колледжа предпринимательства N 11, Александр Васильевич Густырь, директор Московского государственного колледжа информационных технологий, Александр Борисович Милкус, редактор отдела образования "Комсомольской правды".

Каковы приоритеты системы образования в 2010 году, объявленного Президентом России Годом учителя? Блок вопросов по этой теме обсуждался 19 ноября в Чебоксарах, где министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко проводил Всероссийское совещание руководителей региональных органов управления образованием. В нем приняли участие представители 81 субъекта РФ.
Аттестационные требования к учителям и директорам школ повысятся, но при этом будут созданы самые разные возможности для профессионального роста, сказал на совещании Андрей Фурсенко.

В ближайшее время планируется ввести систему сертификатов на переподготовку, чтобы педагоги могли выбирать, где конкретно им повышать свою квалификацию - в ИПК, ИРО, ведущих университетах, научных центрах или на базе самых передовых школ страны.