Образование и наука

Около 1,2 миллиона учителей приступят к своим обязанностям в новом учебном году, несмотря на то, что 85% педагогов в России - женщины, с 1 сентября школьные коллективы пополнятся и учителями-мужчинами: их будет на 20 тысяч больше, сообщает в пятницу пресс-служба Минобрнауки РФ.

"По сравнению с прошлым годом количество мужчин в школах выросло на 20 тысяч 143 педагога. Больше всего школьных учителей находятся в возрасте 30-49 лет (42%), 5% учителей моложе 25 лет, 13% - в возрасте 25-29 лет, 29% - 50-59 лет и 11% - старше 60 лет", - говорится в пресс-релизе.

Минобрнауки сообщает, что в сельской местности в 33 тысячах школ работает более 500 тысяч учителей (43%). Примерно 84% педагогов, работающих в школах, как в городе, так и на селе, имеют высшее образование, 16% - среднее специальное образование, 79% учителей имеют квалификационную категорию, в том числе 277,5 тысячи учителей - высшую квалификационную категорию. По сведениям министерства, 413 тысяч учителей прошли повышение квалификации и переподготовку в 2009-2010 годах.

Руководство Санкт-Петербургского государственного университета отвергает обвинения в развале вуза, заявляя, что в утверждениях одного из доцентов университета на эту тему нет ни слова правды.

На днях доцент СПбГУ и одновременно председатель созданного более года назад профсоюза "Универсант" Сергей Самолетов выступил с обращением на сайте профсоюза и на YouTube, обвинив ректора в беспределе, развале вуза и преследовании инакомыслящих.

В администрации университета считают, что доцент просто решил использовать профсоюзную трибуну в личных целях.

Выучить язык не так просто, как кажется на первый взгляд. И не только потому, что изучение английского языка (или любого другого) потребует от Вас сил, терпения, настойчивости и времени. Вам придется потратить на обучение немалую сумму. Давайте посчитаем, сколько стоит выучить английский, и соотнесем эту сумму с потенциальной выгодой от знания языка.

Более пятидесяти российских вузов из 36 регионов страны стали победителями открытого конкурса по отбору программ развития инновационной инфраструктуры, включая поддержку малого инновационного предпринимательства.

Комиссия определила 56 победителей по результатам анализа научно-образовательного и инновационного потенциала вузов за последние три года и представленных ими программ развития.

В конце августа руководители Министерства образования традиционно выезжают в регионы, чтобы на местах проверить подготовку школ и вузов к новому учебному году. Глава Минобрнауки Андрей Фурсенко побывал в Воронежской области, пострадавшей от недавних лесных пожаров.

Первый пункт поездки - окраина Воронежа, поселок Масловка, где сгорело 84 дома. В местной средней школе N 77 погорельцев много: 22 школьника, включая первоклашек, и два педагога. Большая их часть сейчас бесплатно отдыхает в Ессентуках, а остальные пришли на встречу с Фурсенко. Когда столичные гости заглянули в школьную библиотеку, там как раз выдавали ребятам новые ранцы и учебники. Четырехклассница Женя Рябчук со слезами на глазах сказала министру, что больше всех сгоревших вещей ей жаль целую папку школьных грамот, которые накопились за годы учебы.

Подростки традиционно тревожат и школьных учителей, и родителей, но ряд трудных ситуаций разрешить легче, если взрослые понимают ребенка, слышат его. О «правильном» отношении к детям, причинах возникновения зависимостей и как вести себя в этом случае взрослым, рассказывает в интервью РИА Новости автор и основатель Программы для наркозависимых, директор центра реабилитации «Возрождение» Дмитрий Кореняк.

Более 180 школ в Москве будут работать по программам инклюзивного образования с сентября 2010 года, что примерно на 40% больше, чем в прошлом учебном году, сообщила руководитель департамента образования столицы Ольга Ларионова в среду на общегородском педсовете.

В таких школах могут обучаться дети-инвалиды вместе с остальными детьми. По данным департамента образования, в Москве проживают более 24 тысяч детей-инвалидов. В прошлом учебном году 130 учреждений города в рамках пилотного проекта включились в реализацию принципов инклюзивного образования.

Количество неохраняемых образовательных учреждений в России снижается, в настоящее время до сих пор не имеют никакой охраны около 1,3 тысячи учреждений - это около 1% от общего числа, сообщает в четверг министерство внутренних дел РФ.

"В настоящее время без какой-либо охраны находятся около 1,3 тысячи образовательных учреждений... В целом осуществленные мероприятия позволили уменьшить общее количество объектов образования, не имеющих даже минимальной охраны, с 4,3% по состоянию на 1 сентября 2009 года, до 1,13% на сегодняшний день", - говорится в сообщении, опубликованном на сайте МВД РФ.