Образование и наука

Попробуйте посмотреть на ваши идеи глазами ваших клиентов

– Я так понимаю, что вы решили не продолжать учебу в школе после 16 лет, а вместо этого прокладывать дорогу к успеху в бизнесе. Как вы считаете, нужен ли университетский диплом для того, чтобы добиться успеха? Я учусь в университете и иногда задаюсь вопросом, а что если без диплома я достиг бы большего. Что вы об этом думаете?

Мне кажется, что у меня есть несколько отличных и даже новаторских идей для нового бизнеса, но я столкнулся с тем, как трудно воплотить идеи в жизнь. Что вы мне посоветуете, как справиться с этим?

Felipe Herriges, Бразилия

Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко предлагает ввести тестирование для бакалавров аналогичное единому государственному экзамену (ЕГЭ).

"Может быть, стоит подумать о создании аналога ЕГЭ для бакалавров. Чтобы это была единая независимая объективная оценка, которая покажет уровень каждого подготовленного специалиста, а косвенно через это определит качество обучения в вузе", - заявил министр в интервью "Российской газете", опубликованном во вторник.

По словам Фурсенко, ЕГЭ - "единственный инструмент оценки", который может рассказать о качестве подготовки специалиста.

Борьба московских чиновников с последствиями "демографической ямы" 90-х и с дефицитом мест в детских садах обернулась скандалами - родители и учителя негодуют из-за сокращения и перепрофилирования школ.

С начала учебного года в столице прекратят свое существование 19 малокомплектных школ - их присоединят к средним школам, в которых также недокомплект. В течение учебного года та же участь постигнет еще 17 учебных заведений. Некоторые школы передадут в детсады или превратят в Центры образования, где соседствуют младшие школы и дошколята.

В России 879 школ остаются не принятыми перед началом нового учебного года по линии пожарного надзора, сообщил в понедельник на селекторном совещании в МЧС России главный государственный инспектор по пожарному надзору Геннадий Кириллов.

Очевидно, что политические и экономические элиты страны серьезно озабочены уровнем профессионального образования, наметившимся отставанием России в этой области. Завтрашнее объединенное заседание Госсовета и Комиссии по модернизации при президенте Российской Федерации будет посвящено проблемам развития профессионального образования.

Видимо, и у политического руководства складывается впечатление, что мы пытаемся проводить модернизацию так, чтобы не затрагивать сложившиеся в образовании структуры и интересы. За последние годы это уже третье обсуждение проблем профессионального образования на таком уровне. С другой стороны, непонятно, почему нужно постоянно возвращаться к теме, где ключевые решения были определены — или по крайней мере намечены — уже несколько лет назад.

Если школа потребует, чтобы мои дети заполнили «Паспорт здоровья школьника», мы откажемся. Если администрация школы будет настаивать — подадим в суд. Если будет ссылаться на опубликованный нормативный акт — будем оспаривать этот акт. Если не сможет ни на что сослаться — будем подавать в суд на директора школы«, — заявляет педагог, секретарь межрегиональной общественной организации «За права семьи» и мать двоих детей Наталья Геда.

Набор курсантов в высшие учебные заведения Министерства обороны России временно прекращен. Об этом 30 августа сообщает ИТАР-ТАСС.

Как пояснила замначальника управления кадров Минобороны Тамара Фральцова, решение обусловлено переизбытком офицерских кадров и нехваткой соответствующих должностей в вооруженных силах. По ее словам, сейчас выпуск офицеров превышает количество имеющихся должностей в четыре раза.

Региональные власти, принимая решение о закрытии малокомплектных школ, должны учитывать демографический подъем, что число учеников будет возрастать, и при этом понимать, что содержание малокомплектной сельской школы обойдется гораздо дороже городской, сообщила в пятницу на заседании Делового клуба, организованного РИА Новости, директор департамента общего образования Минобрнауки России Елена Низиенко.

"Закрытие малокомплектных школ не означает, что мы против и хотим их закрыть, это означает, что мы обеспечиваем качественное образование всем детям", - отметила Низиенко.

Она отметила, что при принятии решения о сохранении малокомплектной школы региональные власти должны понимать, что содержание ученика им обойдется гораздо дороже, чем в городе, "однако мы должны создать равные условия, что и в городе".

РИА Новости