Образование и наука

Боюсь, мой голос прозвучит диссонансом в общем оптимистичном хоре. Возможно, я сгущаю краски и, просидев четверть века в углу малой прозы, делаю поспешные обобщения. Буду рад ошибиться.

В уже далёких восьмидесятых Саша Соколов говорил про писателей-«деревенщиков», оккупировавших тогда литературный олимп, что они, продолжая традиции русских классиков, подражают реализму XIX века, но делают это гораздо хуже. Нужна ли копия в дурном исполнении? Как можно развивать эстетическое направление, уступая во всех отношениях стоявшим у его истока? Сегодня вопрос так больше не стоит. Уровень лексической культуры в современных произведениях настолько упал, арсенал художественных приёмов настолько оскудел, что не приходится говорить ни об их эстетической ценности, ни об изящной словесности как таковой. Судить их можно лишь по сегодняшней мерке, не вырывая из контекста сиюминутности, не прибегая к прецедентному праву. Кто из современников сможет написать «Тёмные аллеи»? «Скучную историю»? Или «Весну в Фиальте»? Я имею в виду не содержательную сторону, а чисто техническую. Мне известны несколько попыток, которые преподносятся как удачные, но они выглядят жалкой пародией. Конечно, искусство не терпит повторения, но оно – извечное состязание. И не только с современниками.

Страну захлестнула волна фальшивых дипломов. По оценкам экспертов, до 25 процентов специалистов при приеме на работу предъявляют поддельные документы о высшем образовании. В системе МВД таких людей 30 процентов — это признают даже в руководстве министерства. Фальшивки можно купить практически свободно. Доходит до того, что люди, не учившиеся по специальности ни дня, управляют движением самолетов и проводят хирургические операции.

Новый закон об образовании сделает понятной и прозрачной структуру управления российским образованием, считает председатель большого жюри конкурса "Учитель года России", ректор МГУ имени Ломоносова Виктор Садовничий.

"Сейчас, чтобы разобраться в законодательной базе образования, надо быть абсолютным профессионалом. Главная идея нового закона - собрать и сделать понятной, прозрачной структуру управления образованием", - сказал ректор в пятницу РИА Новости. Он также отметил, что "работа над ним далеко не закончена".

РИА Новости

Каждый первоклашка знает, что Москва - это столица нашей родины, жемчужина России и уникальный исторический центр страны. Далее, с окончанием школы и института мы узнаем, что Москва – это еще и огромный мегаполис, предлагающий буквально неограниченные возможности для карьерного роста.

Большинство россиян против ограничения доступа к высшему образованию

Большинство россиян не поддерживают политику ограничения доступа к высшему образованию, на которой настаивают чиновники и работодатели. Такие данные социологических опросов были обнародованы во вторник. В Российском союзе промышленников и предпринимателей (РСПП), напротив, настроены устранить перекос в сторону высшего образования в ущерб среднему техническому. Похожего мнения придерживаются чиновники Минобрнауки и даже президент Дмитрий Медведев. Именно поэтому предлагается ликвидировать «лишние» вузы. Однако диплом для многих россиян – единственная надежда на улучшение условий существования.

Рабочая группа, куда войдут представители Рособрнадзора, Общественной палаты, журналисты, эксперты в сфере образования и сотрудники социологических компаний, будет анализировать результаты оценочных процедур, в том числе ЕГЭ, в образовании, сообщила РИА Новости в среду глава Рособрнадзора Любовь Глебова.

"Это будет рабочая группа по развитию информированности населения о состоянии системы образования в результате разных оценочных процедур. Например, о результатах ЕГЭ, итогах приемной кампаний, итогах аккредитационных процедур", - сказала она.

Около 80% компаний, принявших участие в опросе Ernst & Young, заявили о своей готовности повысить жалованье сотрудникам в 2011 году в среднем на 10%. Оптимистичные ожидания работодателей заметны уже сейчас: средний рост зарплат в этом году на 3,9% превосходит уровень инфляции. К тому же компании намерены увеличить численность сотрудников на 13%.

Реформа среднего образования, очередной этап которой начнется 1 января 2011 года с реформирования бюджетных учреждений, вызвала в обществе немало слухов и кривотолков.

Для того, чтобы прояснить непростую ситуацию, авторы программы «НТВшники» собрали большой пул экспертов, чиновников и родителей сегодняшних школьников. 1 сентября 2010 года первоклассники, для которых школьный звонок прозвучал в первый раз, пошли за парты, не подозревая о том, что учиться теперь они будут по новым образовательным стандартам. С 1 января 2011 года вступает в силу принятый Госдумой закон, который реформирует бюджетные учреждения. Согласно ему, все школы будут разделены на 3 группы: казенные (ассигнования на содержание которых будут выделяться в соответствии с жесткой разнарядкой из казначейства); бюджетные (деньги на них также будут выделяться в виде дотаций, которые директора школ смогут тратить по своему усмотрению) и автономные (работающие по принципу полной самоокупаемости, то есть за счет родительских денег). Изменение статуса школ вызывает нарекания у большинства родителей российских школьников. Согласно букве нового закона, государство будет выделять из бюджета сумму на определенный перечень предметов, а за дополнительные, например, за третий иностранный язык, хореографическую студию или театральный кружок, родители будут платить из собственного кармана. Именно судьбе российских бюджетных школ и был посвящен выпуск программы «НТВшники. Школа выжимания».