Образование и наука

"Никогда не прекращайте вашей самообразовательной работы и не забывайте, что, сколько бы вы ни учились, сколько бы вы ни знали, знанию и образованию нет ни границ, ни пределов." – Н.А. Рубакин

Последние новости


Образование, которое нужно России

В стране идет дискуссия о том, чему и как учить подрастающее поколение

В декабре 2010 года в Москве произошли межнациональные конфликты и многотысячные митинги. Такой поворот течений в молодежной среде дал толчок неожиданному предложению деятелей культуры: провести очередную реформу образования в России. Скоро появились и первые предложения, например, перекроить школьную программу для старших классов, снизив нагрузку по естественным наукам и уделив больше внимания патриотическому воспитанию и физической подготовке.

Школьную программу было предложено сократить практически вдвое. В проекте реформ было предложено поделить учебный год на две части. В первой половине — уроки, во второй — поисковые работы на полях боевой славы и другие патриотические акции. Количество предметов также должно сократиться почти вдвое. Их останется девять (из 14–19 существующих), лишь 3–4 предмета предлагается оставить на так называемом профильном уровне. По остальным дети будут получать только базовые знания. Обязательными станут «Физкультура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Гражданская зрелость» и «Россия в мире», заявил председатель комитета Государственной Думы по культуре Григорий Ивлиев. Предлагаемый стандарт образования, по мнению участников заседания, создаст условия для дифференцированного индивидуального и профильного обучения. Каждой школе будет дано право вводить так называемые интегрированные курсы. Например, химию, физику и биологию можно будет объединить в один предмет – «Естествознание».

Зарплаты в образовании в России падают как в реальном, так и в номинальном выражении

Рост реальных зарплат в 2010 году, который Владимир Путин называл одним из главных достижений правительства, оказывается, не затронул многочисленные группы российских бюджетников, чьи заработки упали в реальном и даже в номинальном выражении. Так, учительские зарплаты во многих регионах в прошлом году заметно снизились. Усыхание зарплат происходило порой на несколько тысяч рублей в месяц. Такие удручающие данные о заработках в сфере образования были обнародованы вчера в Высшей школе экономики. Эксперты «НГ» считают падение учительских зарплат в России вполне закономерным: несмотря на громкие заявления о социальных гарантиях, власти уже давно взяли курс на сокращение финансирования образования в стране.

Во вторник в Высшей школе экономики директор Центра универсальных программ Наталья Типенко сообщила о результатах проведенного мониторинга оплаты труда российских учителей в 2010 году. В мониторинге приняли участие 77 субъектов РФ. По шести субъектам данных предоставлено не было – это Дагестан, Тува, Бурятия, Свердловская и Иркутская области, а также Москва.

Уровень школьного образования падает во всем мире

Более ста вузов и инновационных предприятий примут участие в первом Всероссийском фестивале наук. О его задачах, подходах к научной работе с молодыми талантами, Всероссийском движении олимпиад школьников и качестве школьного образования рассказал в интервью РИА Новости инициатор Фестиваля наук, президент Российского союза ректоров, ректор МГУ имени Ломоносова Виктор Садовничий.

Федеральные вузы не достигнут за 3 года мирового уровня

Российские федеральные университеты не смогут через три года выйти на мировой уровень, считает президент Российской академии наук Юрий Осипов.

"Я - за то, чтобы университеты и усиливались, и занимались наукой. Но сам способ усиления вузов выглядит странно. Вы знаете, сколько сегодня вузовских научных сотрудников и преподавателей занимаются наукой? По данным статистики, около 15%. И в такой ситуации заявляется, что вот мы создадим федеральные университеты, и уже через три года они выйдут на мировой уровень. Но, извините, это утопия", - заявил Осипов в интервью "Российской газете", которое будет опубликовано.

Инновации прижились в ВУЗах

В России функционирует свыше 700 малых инновационных предприятий, созданных при вузах. Немного. Но, как заверил премьера Владимира Путина глава Минобрнауки Андрей Фурсенко, это только "начало долгого пути".

Закон, разрешающий студентам прямо в стенах Alma Mater открывать небольшие экспериментальные предприятия, появился еще летом 2009 года. Авторы надеялись, что это подтолкнет талантливых и предприимчивых студентов к действию. Но сколько-нибудь ощутимые результаты появились только сейчас.

Новый закон об образовании: развитие или имитация

Новый закон принесет пользу только в том случае, если создаст правовые механизмы ответственности государства за обеспечение конституционных прав граждан на образование.

Закончилось организованное по инициативе президента виртуальное общественное обсуждение проекта нового закона «Об образовании». Наверное, было бы сильным преувеличением сказать, что оно вызвало в обществе большой интерес. Впрочем, иного и не стоило ожидать – особенно после того, как стало очевидно, насколько слабо первое такое обсуждение (законопроекта о полиции) повлияло на результат. Ведь принятый закон о полиции отличается от проекта лишь по форме, а по сути почти не изменился.

Ректор МГУ выступает против ранней специализации школьников

Школьники должны получать базовые знания, а не стремиться к ранней специализации, сказал в пятницу на пресс-конференции в РИА Новости ректор Московского государственного университета имени Ломоносова Виктор Садовничий, комментируя общественное обсуждение образовательных стандартов для старших классов.

"Я не сторонник ранней ориентации школьника на естественные или гуманитарные науки. Мой опыт говорит, что это не продуктивно. Скорее всего надо быть хорошим школьником, а потом уже выбирать свой путь", - отметил Садовничий. По мнению ректора, обязательными в школьной программе должны быть: математика, физика, химия, биология, русский язык, литература, история.

Финансирование образования в РФ должно только увеличиваться

Бюджетная поддержка системы школьного образования в России не должна уменьшаться, даже в случае демографического спада она должна только расти, сказал в пятницу на пресс-конференции в РИА Новости министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.

"Ни к коем случае нельзя допустить, я уверен, что этого никогда не произойдет, что финансирование образования, даже в случае демографического спада, будет уменьшено, оно должно только увеличиваться", - сказал Фурсенко.

Также он добавил, что в вопросах школьного финансирования должна быть вариативность. "Если какая-то школа на базовом уровне дает очень хорошие знания по тому или иному направлению, то я не вижу большого греха в том, что направление в этом учебном заведении будет поддержано бюджетом", - отметил министр.

РИА Новости

Другие наши проекты

Глоссарий

Финансово-экономический словарь. Свыше 7000 терминов.

Бригантина

Партнерский проект: сайт учителя географии Ларичевой Е. И.