Образование, которое нужно России
В декабре 2010 года в Москве произошли межнациональные конфликты и многотысячные митинги. Такой поворот течений в молодежной среде дал толчок неожиданному предложению деятелей культуры: провести очередную реформу образования в России. Скоро появились и первые предложения, например, перекроить школьную программу для старших классов, снизив нагрузку по естественным наукам и уделив больше внимания патриотическому воспитанию и физической подготовке.
Школьную программу было предложено сократить практически вдвое. В проекте реформ было предложено поделить учебный год на две части. В первой половине — уроки, во второй — поисковые работы на полях боевой славы и другие патриотические акции. Количество предметов также должно сократиться почти вдвое. Их останется девять (из 14–19 существующих), лишь 3–4 предмета предлагается оставить на так называемом профильном уровне. По остальным дети будут получать только базовые знания. Обязательными станут «Физкультура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Гражданская зрелость» и «Россия в мире», заявил председатель комитета Государственной Думы по культуре Григорий Ивлиев. Предлагаемый стандарт образования, по мнению участников заседания, создаст условия для дифференцированного индивидуального и профильного обучения. Каждой школе будет дано право вводить так называемые интегрированные курсы. Например, химию, физику и биологию можно будет объединить в один предмет – «Естествознание».