Педагогов не устраивают предложения по модернизации, которыми гордятся чиновники

В то время как вся страна, еще не отойдя от новогоднего застолья, готовилась во всеоружии встретить сочельник, на учительских форумах уже кипела работа. Сайт «завуч инфо» стал собирать подписи под обращением к кандидату в президенты РФ Владимиру Путину. «Мы, учителя России, ставим в известность, – значится в письме, – что чиновники от педагогики сегодня вводят Вас в заблуждение, говоря, что модернизация идет полным ходом».

И ниже – более подробно, что не устраивает учителей в нынешней модернизации. А не устраивает практически все. Все основные нововведения правительства в области образования. Емко и образно это отношение выразил один из участников учительского форума так: «Мой сын, когда слушает новости из школы, где я работаю, все время говорит: «А просто учиться не пробовали? Конкурсы, олимпиады. 1-е место, 2-е место... Кошмар! Если нет места, вроде и не работаешь. Какое счастье – просто работать!»

Задания главного школьного экзамена чуть переработали и приблизили к жизненным реалиям

Буквально накануне нового года руководители Рособрнадзора разместили на своем сайте информацию о новинках ЕГЭ-2012. Изменения будут не столь значительными и в основном коснутся только информатики, истории и литературы. Изменения, касающиеся нормативно-правовой базы, будут возможны только в следующем году.

Впервые за всю историю проведения единого госэкзамена, Рособрнадзор еще в сентябре объявил минимальную границу по русскому языку и математике (36 и 24 соответственно). Напомним, что в прошлом году школьников, не прошедших такой барьер, оказалось вдруг больше, чем в предыдущие годы (примерно 15%). Вообще-то, как выяснили социологи, число двоечников обычно стабильно и не превышает в среднем 10%. Чтобы впредь избежать роста числа молодых людей, не сумевших преодолеть пороговый балл, чиновники в этом году подстраховались и объявили «порог» еще в начале года. Чем, кстати... стимулировали учителей и школьников начать подготовку к экзамену практически с самого начала года.

Существенных изменений в правилах ЕГЭ до 1 февраля 2012 года не произойдет, а значит сдавать экзамены придется по действующим правилам, сообщил в понедельник журналистам министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.

Есть правила, "которых мы неукоснительно придерживаемся": любые "даже технические изменения", внесенные в ЕГЭ после 1 февраля "будут касаться не этой (2012 года), а следующей (2013 года) экзаменационной сессии, отметил министр.

"В основном все правила были сформулированы в начале года... Принципиальных изменений (в ЕГЭ) уже не произойдет", - сказал Фурсенко.

Анатолий Федюкин – директор Московского центра физического, военно-патриатического и гражданского воспитания, сообщил, что к первому сентября 2012 года при московских колледжах организуют первые два центра допризывной подготовки. Пятилетняя городская программа «Развития образования» предусматривает создание к 2016 году двенадцати таких центров. Департамент образования на их создание затратит порядка семнадцати миллионов рублей.

Система единого государственного экзамена должна быть усовершенствована, чтобы избежать нарушений во время сдачи экзамена, а также чтобы у талантливой молодежи была возможность учиться в лучших вузах России, говорится в проекте предвыборной программы премьер-министра Владимира Путина.

Премьер отмечает, что за последние годы школы в РФ стали современнее, но нерешенные проблемы остаются.

Конституцией установлена обязательность основного общего образования. Предельный возраст для обучающегося в общеобразовательном учреждении по очной форме обучения - 18 лет (этот возраст может быть увеличен для подростков с ограниченными возможностями здоровья, с девиантным поведением, а также содержащихся в воспитательно-трудовых и исправительно-трудовых учреждениях).

Требование обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 15 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее. Пятнадцатилетний подросток может оставить общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования с согласия родителей (законных представителей) и комиссии по делам несовершеннолетних. Комиссия совместно с родителями и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

В связи с установлением обязательности общего образования, ученики, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Они обязаны ликвидировать задолженность в течение следующего учебного года, образовательные учреждения обязаны создать им для этого условия.