Министерство науки и образования России утвердило на 2012/2013 учебный год федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях.

Федеральные перечни учебников и перечень организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе, публикует в среду "Российская газета".

В федеральном перечне рекомендованных к использованию в образовательном процессе 2,15 тысячи учебников.

В Российском новом университете выступала талантливая переводчица Пушкина и Грибоедова на английский язык Мэри Хобсон…

В начале 90-х, когда ей было 56 лет, она попала в больницу. Чтобы она справилась с хандрой, дочь принесла ей в палату «Войну и мир» Толстого. И этого оказалось достаточно, чтобы у человека полностью поменялись мировоззрение и жизнь. В 62 года Мэри Хобсон стала студенткой Московского государственного университета. В это невозможно поверить, но даже не знающему английский сегодня без труда удается уловить в переводе Хобсон узнаваемую пушкинскую мелодику. Эта милая англичанка блестящим образом сумела опровергнуть фразу Набокова – Пушкина невозможно переводить стихами…

Московский государственный институт международных отношений – в лидерах рейтинга по четырем номинациям

Московский государственный институт международных отношений (университет) получил признание в качестве одного из ведущих международных научно-исследовательских центров в рейтинге «Глобальные востребованные экспертные центры» (The Global Go To Think Tanks) за 2011 год. Этот рейтинг составляется ежегодно с 2006 года под руководством директора программы «Аналитические центры и гражданское общество» Пенсильванского университета Джеймса Макгана (James McGann).

Сама эта форма организации исследовательского и экспертного сообщества – мозговые тресты (центры) – зародилась в самом начале ХХ века в США. Недаром Ричард Н.Хаасс, директор отдела политического планирования Государственного департамента США (Director of Policy and Planning at the State Department) заявлял в 2003 году: мозговые центры – чисто американский феномен. В большинстве других стран мира роль подобных институтов не столь значительна. И с этим вроде бы трудно поспорить. Но вот статистика за прошлый год в очередной раз опровергает это мнение.

В России создан Общественный совет по развитию гуманитарного образования, который возглавил директор Института всеобщей истории академик РАН Александр Чубарьян. О том, какие задачи предстоит решать новой организации, в интервью РИА Новости рассказывает заместитель научного руководителя НИУ ВШЭ Лев Любимов.

Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ) открывает исторический факультет в своем петербургском филиале, уже в этом году на бюджетное обучение смогут поступить 25 абитуриентов, сообщает в пятницу пресс-служба отделения вуза в Петербурге.

Современный историк - это человек, получивший фундаментальное социально-научное и гуманитарное образование, владеющий несколькими иностранными языками, способный не только к архивной работе, но и к серьезной экспертной аналитике. Образовательная и научная мобильность факультета истории является главными принципами его создания, уже апробированными факультетом истории в НИУ ВШЭ в Москве, - говорится в сообщении.

Кроме бюджетного обучения, также будет и коммерческое.

Системного видения перспектив отечественного образования так и не предложено

Кандидаты в президенты России и их доверенные лица рассказали в Общественной палате о своих планах по развитию отечественного образования. Инициатива встречи принадлежала члену палаты Тине Канделаки. Предоставленной возможностью воспользовались все, кроме кандидата от КПРФ Геннадия Зюганова.

Первое разочарование от встречи – кандидаты не слишком серьезно относятся к важнейшей сфере, призванной, по их же общему убеждению, решать в будущем основные экономические и социальные проблемы.

Второе – почти все претенденты на основной пост в государстве не имеют системного видения этой самой важной (по их же признанию) отрасли. Ведь нельзя назвать таковым желание поделить школы на женскую, мужскую, смешанную; установить 13-летний срок обучения, снизив при этом нагрузку на школьников; позволить студентам выбирать дисциплины для обучения самостоятельно и т.д. Были также в очередной раз оглашены принципы общедоступности, бесплатности и фундаментальности среднего образования, которые, кстати, де-юре у нас вроде никто не отменял.

Большинство российских детей, несмотря на увлечение книгами в младшем возрасте, к 5-6 классу теряют интерес к чтению художественной литературы. О том, как заинтересовать детей чтением в интервью РИА Новости рассказывает декан факультета филологии НИУ ВШЭ Елена Пенская.

Государство должно выстроить такую систему образования и воспитания российских детей, чтобы перспективы в будущем были не только у отличников, но и у тех, кто не имеет хороших знаний; иначе дети будут чувствовать себя неполноценными, уходить в виртуальную реальность, заявил журналистам в среду директор центра образования, член-корреспондент Российской академии образования Евгений Ямбург.