Образование и наука

Минобрнауки РФ завершило проверку качества высшего образования - опубликованы результаты мониторинга госвузов с признаками неэффективности. Для этих университетов будут разработаны программы реорганизации. О сложностях роста и о преимуществах объединения разных вузов в интервью РИА Новости рассуждает профессор кафедры общего и стратегического менеджмента факультета менеджмента НИУ ВШЭ Надежда Титова.

Министерство образования и науки РФ опубликовало на своем сайте результаты мониторинга деятельности федеральных учреждений высшего профессионального образования, из этого документа следует, что почти половина филиалов вузов в Московской области работают неэффективно.

По данным министерства, всего в Московской области действует 58 филиалов различных вузов, 26 из них - признаны неэффективными.

Министерство образования и науки публиковало результаты мониторинга деятельности высших учебных заведений. В список неэффективных в числе прочих попали Российский государственный гуманитарный университет, Российский государственный социальный университет, Государственный университет управления, Московский педагогический государственный университет, Московский архитектурный университет и Литературный институт имени Горького.

Разработанный Министерством образования и науки РФ список вузов, являющихся "неэффективными" по сути дела является "неадекватным и не отражает реальную картину дел в системе российского образования". Об этом говорится в официальном заявлении председателя Российского профсоюза студентов Алексея Казака в связи с публикацией рейтинга.

"Взятые за основу составления рейтинга критерии не могут служить основанием для подобных оценок, поскольку оценивают скорее экономические способности ректоров, а не умение вузов готовить специалистов", - отмечается в сообщении. - "Единственно возможным критерием для оценки эффективности работы высшего учебного заведения может служить процент выпускников трудоустроившихся по специальности".

Одно из направлений государственной образовательной политики последних лет - слияние вузов. Однако не всегда студенты и преподаватели готовы на объединение, дело доходит до открытых протестов, как это произошло недавно при неудавшейся попытке объединения двух университетов в Тамбове. Как снять издержки реструктуризации высшей школы? В интервью РИА Новости о ситуации рассуждает директор Центра университетского менеджмента Института развития образования НИУ ВШЭ профессор Евгений Князев.

Президент РФ Владимир Путин просит Минобразования больше внимания уделять отраслевым вузам с точки зрения расширения их прав в части материально-технической базы и создания исследовательских центров.

"Думаю, что это несправедливо, когда министерство образования не обращает внимания при выстраивании новой системы работы с ведущими вузами страны на отраслевые учреждения, а среди них... есть очень много достойных учебных заведений, которые могли бы рассчитывать на дополнительную поддержку", - сказал Путин на встрече с транспортниками.

"Я уверен, здесь нужно подумать над проблемой в целом, здесь могут быть исследовательские (вузы) точно среди отраслевых", - добавил Путин.

Темпы сокращения малокомплектных школ в ближайшее время будут снижены, сообщил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов в среду на заседании Совета Федерации в рамках правительственного часа.

"Масштабы сокращения малокомплектных школ должны быть ниже, мы не видим необходимости в массовом закрытии", - сказал Ливанов.

Слияния и поглощения в сфере высшего образования - процесс, в последние годы характерный для многих стран. В России он имеет свою специфику: объединение вузов по инициативе сверху зачастую приводит к протестам преподавателей и студентов. Об особенностях слияния вузов в России и в мире в интервью РИА Новости рассуждает старший научный сотрудник лаборатории экономико-социологических исследований НИУ ВШЭ Иван Павлюткин.