Образование и наука

Нашего собеседника журналисты обычно терзают вопросами про Григория Перельмана и Станислава Смирнова – как он умудрился взрастить двух филдсовских лауреатов (такого никому в мире не удавалось) или как его ученики завоевали больше 80 медалей международных олимпиад, причем более 40 – золотые (непобитый в мире рекорд). Но мы с Сергеем Евгеньевичем, заслуженным учителем России, доцентом РГПУ им. Герцена, заместителем директора физико-математического лицея № 239, автором более ста научных работ по педагогике, математике, техническим наукам, создателем и руководителем городского Центра для одаренных школьников, говорили о другом.

Московские учителя оценили реальное участие родителей в процессе обучения и воспитания школьников на твердую четверку, сообщает пресс-служба департамента со ссылкой на председателя экспертно-консультативного совета родительской общественности Людмилы Мясниковой.

Ранее департамент образования решил провести экспресс-опрос для московских учителей на тему "Портрет современного родителя московского школьника". В настоящее время в опросе приняли участие более тысячи педагогов.

"По итогам опроса 76% учителей уверены, что родители удовлетворены качеством организации учебно-воспитательного процесса. Реальное участие пап и мам в процессе обучения и воспитания школьников педагоги оценили на твердую четверку", — рассказывает Мясникова.

Министр культуры России Владимир Мединский считает необходимым избавить творческие вузы от лишних факультетов — по его мнению, эти учебные заведения не должны готовить юристов, пиарщиков или экономистов.

Об этом министр пишет в статье "Реформа высшего образования: Стандарты для талантов", которую публикует в среду газета "Ведомости".

"Приняв за аксиому, что творческие институты особенные, я бы пошел еще дальше: избавил бы ВГИК, МАРХИ, Литературный институт и т.д. от лишних факультетов. Юристы, пиарщики, экономисты должны выходить из стен профильных институтов. А творческим вузам нужно дать возможность не тратить время на посторонние предметы и экзамены", — заявил Мединский.

Российская система образования заняла двадцатое место в рейтинге лучших систем образования развитых стран, об этом свидетельствуют результаты исследования, которое было проведено по заказу аналитического отдела британского журнала Economist и опубликованное во вторник газетой The Times.

Согласно результатам исследования, лучшие системы образования созданы в Финляндии, Южной Корее и Гонконге, за ними следуют Япония и Сингапур.

По мнению авторов рейтинга, это объясняется большим вниманием местных властей к сфере образования, а также высокими ожиданиями родителей.

Законопроект "Об образовании в РФ" должен содержать норму, согласно которой абитуриент с низким баллом ЕГЭ по профильному предмету не может быть зачислен в вуз на бюджетное отделение, заявил в интервью "Российской газете" председатель комиссии по образованию Общественной палаты, ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов.

Член ОП выразил обеспокоенность тем, что треть выпускников высших учебных заведений или не соответствует профессиональным стандартам, или не планирует работать по специальности. Поэтому необходимо защитить вузы от необучаемых студентов, отметил он.

Ученый совет Высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета поддержал кандидатуру президента — председателя правления ОАО "Банк ВТБ" Андрея Костина на пост декана; выборы состоятся 3 декабря, сообщает пресс-служба СПбГУ.

"Члены ученого совета Высшей школы менеджмента СПбГУ единогласно поддержали кандидатуру А.Л. Костина… Выборы декана Высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета пройдут на заседании ученого совета СПбГУ, назначенного на 3 декабря 2012 года", — сказано в сообщении.

Президент РФ Владимир Путин предложил модернизировать программу "Глобальное образование" - оплачивать не учебу российских студентов за рубежом, а работу иностранных преподавателей в отечественных вузах.

Президент РФ Владимир Путин предложил модернизировать программу "Глобальное образование" — оплачивать не учебу российских студентов за рубежом, а работу иностранных преподавателей в отечественных вузах.

Масштабная программа "Глобальное образование" стартует в России с 2013 года, ее цель — подготовка российских граждан в лучших мировых университетах за счет федерального бюджета. Получить такое образование смогут ежегодно примерно тысяча человек. Предполагается, что будут созданы специальные комиссии по отбору студентов. При этом будет необходимо соблюсти важное условие: человек должен самостоятельно поступить в вуз и обязательно вернуться на работу в Россию или отдать деньги, потраченные государством на его образование.

Вузы, получившие выговор от министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова за то, что в октябре не повысили заработную плату профессорско-преподавательскому составу, заявляют, что делают все возможное для ее повышения.

Московские вузы, получившие выговор от министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова за то, что в октябре не повысили заработную плату профессорско-преподавательскому составу, заявляют, что делают все возможное для ее повышения.

В четверг в своем микроблоге в Twitter Ливанов сообщил, что ректоры вузов Москвы, которым дали дополнительные средства на повышение зарплаты преподавателям, но они использовали их иначе, получили дисциплинарные взыскания.