В Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации разработано электронное издание учебного пособия «Тестовые задания по английскому языку для рубежного контроля знаний студентов второго года обучения в бакалавриате очной формы обучения (часть 2)» . Учебное пособие разработано коллективом авторов: Н.Н.Дробышева, Е.П.Звягинцева, О.И.Яковлева, А.В.Дворецкая

Электронное издание предназначено для всех форм и направлений подготовки, кроме МЭО. Сборник тестовых заданий по английскому языку предназначен для рубежного контроля знаний студентов второго года обучения в бакалавриате (очная форма) в течение второго семестра. Материал заданий подобран на основе аутентичных профессионально-ориентированных источников и охватывает такие виды речевой деятельности, как чтение, письмо и аудирование.

Общество должно быть максимально вовлечено в обсуждение российской национальной идентичности, дискуссии элит по этому поводу недостаточно, считает профессор и директор Центра государственного и общественного управления Карлтонского университета и член консультативного совета международного дискуссионного клуба "Валдай" Петр Дуткевич.

"Все, что связано с российской идентичностью, оно связано с прошлым: со Второй мировой войной, с периодом коммунизма и так далее. Мне кажется, что нет пока у российских политиков ясного понимания, куда идти и как связать то, что думают об этом люди снизу и что думает об этом власть. И эта дискуссия не должна быть только дискуссией элит, как на сегодняшний день, она должна вовлечь российское общество: что оно само о себе думает и что оно с собой хочет сделать. Надо больше доверять обществу", — сказал РИА Новости Дуткевич, принявший участие в "круглом столе" под эгидой международного дискуссионного клуба "Валдай" в Вашингтоне.

Военные комиссариаты Амурской области впервые за четыре года начали набор абитуриентов в вузы Минобороны, сообщает ВВО.

"Выпускникам школ для поступления предлагается на выбор 31 вуз Министерства обороны по всей стране и более тысячи специальностей. Набор должен завершиться в конце июня. Следует отметить, что последние четыре года военкоматы области такие наборы не проводили. На сегодняшний день уже порядка 170 амурских выпускников школ подали документы, выбрав военные специальности", — говорится в сообщении.

В Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации разработано электронное издание учебного пособия «Английский язык. Сборник текстов для развития коммуникативных навыков студентов второго года обучения в бакавриате». Учебное пособие разработано авторами О. В. Мещерякова, А. И. Лагерь

Данный сборник текстов предназначен для студентов второго года обучения в бакалавриате.

Основной целью данного сборника текстов является развитие лексических навыков, навыков чтения и коммуникативных навыков в ситуациях делового общения (в рамках тем, изучаемых на втором курсе бакалавриата ФМЭО).

В Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации разработано электронное издание учебного пособия «Инновационный кадровый менеджмент на государственной службе». Учебное пособие разработано коллективом авторов Е.Д. Богатырев, А.В. Иванов, О.В. Кузнецов, В.Э. Трухан

В учебном пособии содержится характеристика инноваций и нововведений в кадровой работе. Рассматриваются проблемы внедрения инновационного кадрового менеджмента, исследуются основные понятия инновационных процессов в кадровой работе, а также предлагаются инновационные технологии кадровой работы на государственной службе. Дается классификация нововведений (инноваций) и их развитие в кадровой работе, анализируется понятие новаторская деятельность, определяется ее экономическая и социальная эффективность в кадровой работе. К каждой теме предлагаются контрольные вопросы для повторения, задания, список литературы, которые следует использовать при подготовке к практическим занятиям, а также тестовые задания, позволяющие проверить уровень знаний обучаемых.

Систему Единого государственного экзамена (ЕГЭ) отменить вряд ли получится, ее надо совершенствовать, заявил председатель комитета Госдумы по образованию Вячеслав Никонов.

"Утка хромая, но убить эту утку вряд ли удастся. Люди привыкли к этому. Поэтому систему ЕГЭ надо здорово усовершенствовать, но полностью отменить ее вряд ли получится", — сказал Никонов в понедельник на пресс-конференции в РИА Новости.

По его мнению, нынешняя система ЕГЭ не учит говорить и не учит писать. "Это тоже можно исправить, если ввести устный компонент по языкам и письменный компонент в виде сочинения в единый госэкзамен по русскому языку и литературе. Либо в качестве отдельного испытания", — предположил депутат.

Рособрнадзор опубликовал данные опроса, согласно которому более 80% выпускников при сдаче ЕГЭ не пользовались утечками материалов в Интернет. «НИ» провели свой опрос, который показал обратное: треть пронесли на экзамен мобильный телефон, а каждый пятый имел еще до экзамена бланки заданий с ответами. Опрошенные «НИ» эксперты подтверждают, что сдавших ЕГЭ обманом в нынешнем году большинство. Согласно опросу, который до сих пор проводится на официальном портале ЕГЭ Рособрнадзора, только одна пятая часть школьников жульничали при сдаче экзамена.

Всего 3% респондентов признались, что пользовались мобильным телефоном, 7% покупали «задания» и «ответы» в Интернете, а 10% писали шпаргалки. Большинство же школьников (80%) отметили, что сдали экзамен самостоятельно, надеясь на собственные знания. Интересно, что одна из групп социальной сети «ВКонтакте» с называнием «ЕГЭ» с 15 июня решила провести аналогичный опрос с теми же вариантами ответов. На момент подписания номера в печать в опросе поучаствовало около 5,5 тыс. сдававших ЕГЭ. Среди них шпаргалки писали 25,4% респондентов, 4,2% заранее купили задания и ответы в Интернете, а 3,8% воспользовались мобильным телефоном.

Школьники и их родители в поисках высшего образования

О скандалах и проблемах госэкзамена обозреватель «НГ» Наталья САВИЦКАЯ беседует с директором Центра экономики непрерывного образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ Татьяной КЛЯЧКО.

– Татьяна Львовна, главный экзамен страны всегда сопряжен с большими скандалами. Почему?

– Все хотят высшего образования для своих детей. Неполучение высшего образования превращается в трагедию для семьи. Если ребенок не поступит в вуз – то все, жизнь закончилась. А если такая установка царит в семье, то детям трудно этому противостоять. Когда 88% семей самого разного достатка и социального положения хотят, чтобы их дети имели высшее образование, то и другие родители, которые этого не хотят или не очень хотят, тоже испытывают колоссальное давление: что без диплома о высшем образовании их дети не преуспеют на рынке труда. И вот на пути к вузу стоит препятствие – ЕГЭ. Значит, надо сделать все, чтобы это препятствие обойти. Чтобы папа не хватался за сердце, а мама не плакала, ребенок готов на все. И родители – тоже. В итоге мы получили круг заинтересованных в том, чтобы ЕГЭ перестал быть объективным экзаменом, а стал препятствием, которое надо преодолеть любой ценой.