Ректор МГУ Виктор Садовничий призывает прекратить "бессмысленную борьбу" с фальшивыми диссертациями, перерастающую в сведение счетов.

"Тут уже началось сведение счетов. Эту бессмысленную войну надо прекратить",- сказал он на пресс-конференции в четверг.

Вместе с тем он считает, что надо повысить требования к диссертационным советам. Садовничий также предложил взять функции утверждения диссертации в МГУ.

Ректор МГУ Виктор Садовничий относится отрицательно к возможному введению ЕГЭ для выпускников вузов.

"ЕГЭ для выпускников (вузов — ред.) недопустимо, на мой взгляд", — сказал он.

Вместе с тем, по его словам, надо повышать требования к государственной аттестационной комиссии и итоговым экзаменам. "Итоговый экзамен должен быть более строгим",- считает Садовничий.

Председатель комитета Госдумы по образованию Вячеслав Никонов предлагает расширить список предметов, по которым выпускники должны сдавать обязательные ЕГЭ.

"Считаю ненормальным систему, когда дети сдают только два обязательных ЕГЭ, очень многие дети по другим предметам просто перестают заниматься", — сказал в четверг журналистам Никонов. Он напомнил, что уже предлагал ввести учет среднего балла аттестата при зачислении в вуз, а теперь выступил с идеей расширить список обязательных ЕГЭ.

Приемные комиссии российских ВУЗов сегодня начинают прием документов от абитуриентов для зачисления на первый курс; в этом году на бюджетные места смогут поступить более 490 тысяч выпускников школ.

Приемная кампания продлится до 25 июля. В этом году действует прежний порядок приема в университеты. Так, вузы могут принимать абитуриентов как по результатам ЕГЭ, так и на основании собственных вступительных испытаний, если такое право есть у образовательного учреждения.

Право зачисления вне конкурса имеют победители и призеры Всероссийских школьных олимпиад, лица с ограниченными возможностями здоровья, ряд других категорий. Однако воспользоваться льготой они могут лишь на одно направление подготовки, прием на остальные — по общему конкурсу.

Когда я записывался в наблюдатели за проведением ЕГЭ, я совершенно честно собирался, по мере сил, не давать выпускникам списывать. Ранее я много раз был наблюдателем на выборах, а сейчас являюсь членом участковой комиссии в столице — то есть буду одним из организаторов выборов мэра. Каждый раз моей целью была не помощь какому-то кандидату, а обеспечение честности выборов: даже очень хороший кандидат, уверен я, после жульничества становится плохим депутатом, мэром, или президентом. Примерно в таком же ключе я думал и про школьников. Однако несколько разговоров изменили мое мнение о списывании. В предыдущие годы у ЕГЭ были две главных проблемы: плохо составленные задания и повальное списывание в отдаленных республиках и областях.

В Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации к очередному выпуску специалистов с высшим образованием разработано и выпущено в тираж электронное издание учебно-практического пособия «Выпускник 2013». Данное электронное издание выпущено на компакт-диске (CD) и предназначено для выдачи выпускникам Финансового университета на память о студенческих годах.

Памятное электронное издание «Выпускник 2013» будет выдаваться вместе с дипломом 30 июня 2013 года после торжественного мероприятия, посвященного очередному выпуску из Финансового университета. Мероприятие будет проходить в Государственном Кремлевском Дворце (М. Библиотека им. В.И. Ленина), сбор гостей состоится c 10.30. Начало торжественного мероприятия в 12.00.

В Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации разработано электронное издание учебного пособия «Тестовые задания по английскому языку для рубежного контроля знаний студентов второго года обучения в бакалавриате очной формы обучения (часть 2)» . Учебное пособие разработано коллективом авторов: Н.Н.Дробышева, Е.П.Звягинцева, О.И.Яковлева, А.В.Дворецкая

Электронное издание предназначено для всех форм и направлений подготовки, кроме МЭО. Сборник тестовых заданий по английскому языку предназначен для рубежного контроля знаний студентов второго года обучения в бакалавриате (очная форма) в течение второго семестра. Материал заданий подобран на основе аутентичных профессионально-ориентированных источников и охватывает такие виды речевой деятельности, как чтение, письмо и аудирование.

Общество должно быть максимально вовлечено в обсуждение российской национальной идентичности, дискуссии элит по этому поводу недостаточно, считает профессор и директор Центра государственного и общественного управления Карлтонского университета и член консультативного совета международного дискуссионного клуба "Валдай" Петр Дуткевич.

"Все, что связано с российской идентичностью, оно связано с прошлым: со Второй мировой войной, с периодом коммунизма и так далее. Мне кажется, что нет пока у российских политиков ясного понимания, куда идти и как связать то, что думают об этом люди снизу и что думает об этом власть. И эта дискуссия не должна быть только дискуссией элит, как на сегодняшний день, она должна вовлечь российское общество: что оно само о себе думает и что оно с собой хочет сделать. Надо больше доверять обществу", — сказал РИА Новости Дуткевич, принявший участие в "круглом столе" под эгидой международного дискуссионного клуба "Валдай" в Вашингтоне.