Образование и наука

Министерство образования преподало выпускникам урок жизни

Вчера поинтересовался успехами дочки в школе, мол, как там дела с оценками и соответственно с перспективами на золотую медаль. Как выяснилось, с оценками все отлично. А вот с «золотыми» перспективами все более чем печально. Как рассказала дочка, учителя им на днях сообщили, что решением Министерства образования золотые и серебряные медали в школах отменены.

Спрашиваю: «Но ведь у тебя все равно сплошные пятерки, неужели не дотянешь до конца года без четверок?» Отвечает как-то вяло, без энтузиазма: «Ну ладно, постараюсь…»

Министерство образования сегодня не критикует только очень ленивый. Другое дело, что, похоже, критиковать есть за что. На первый взгляд, вроде бы все в рамках законодательства. Оказывается, новым законом об образовании награждение выпускников «серебром» и «золотом» не предусматривается. Хотя отличники все-таки получат аттестат особого образца. Может, это будут красные «корочки» с золотым тиснением, может, какого-то другого цвета. А вот те, кто ранее мог рассчитывать на серебряную медаль, получат аттестат такого же цвета, как и троечники.

Очередной мониторинг эффективности вузов, проведенный Минобрнауки России, показал, что в стране остается немало вузов с признаками неэффективности, и их судьбу решает межведомственная комиссия. При проведении мониторинга в отличие от прошлого года вузы были разделены на несколько групп, введен новый критерий, характеризующий трудоустройство выпускников. Итоги мониторинга в интервью РИА Новости комментирует директор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина.

Ректор МГУ имени Ломоносова Виктор Садовничий считает, что нужно пересмотреть критерии оценки работы университетов для следующего мониторинга эффективности вузов, который пройдет весной 2014 года, поскольку нынешние подходы ставят ряд учебных заведений в неравные условия по отношению к остальным.

По итогам мониторинга эффективности российских вузов 2013 года, неэффективными и требующими реорганизации были признаны более 130 государственных и негосударственных университетов, а также 241 филиал. Требующими оптимизации деятельности признаны 23 государственных вуза, 15 филиалов госвузов, а также семь негосударственных вузов.

QS накануне впервые представил рейтинг вузов университетов быстроразвивающихся стран (БРИКС) - Бразилии, России, Индии, Китая и Южной Африки. В топе рейтинга - университеты из Китая.

Участие вузов РФ в рейтинге стран БРИКС повышает узнаваемость российских университетов на мировом рынке образования, считает министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.

"Мы поддержали инициативу по созданию рейтингов вузов стран БРИКС и рейтингов университетов СНГ и Прибалтики. Считаем, что это важный шаг в нашем международном сотрудничестве и повышении узнаваемости наших университетов в глобальном пространстве", — сказал министр на пресс-конференции во вторник.

Рособрнадзор планирует в 2014 году открыть независимые центры по сдаче единого госэкзамена (ЕГЭ), сообщил во вторник на заседании общественного совета Минобрнауки РФ глава ведомства Сергей Кравцов.

"Мы планируем в 2014 году один-два таких центра создать, посмотрим, как это будет работать", — сказал Кравцов.

На данный момент школьники могут заполнить бланк, где могут написать, были ли нарушения во время ЕГЭ. Но, как отмечает глава Рособрнадзора Сергей Кравцов, эти бланки носят заявительный характер, что может отпугивать детей.

Школьникам могут предложить заполнять после сдачи единого госэкзамена (ЕГЭ) анонимные опросные листы, в которых они смогут написать о том, как проходил экзамен и были ли зафиксированы нарушения во время его проведения, сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

"Сейчас обсуждается идея, чтобы ученик при выходе с пункта проведения ЕГЭ заполнял некую анкету — насколько был дружелюбен экзамен, насколько была какие-то ситуации. Мы готовы это пообсуждать", — сказал Кравцов.

Учет среднего балла аттестатов школьников при поступлении в вузы может привести к коррупции в российских школах, а также к искажению реальных знаний абитуриентов, считает директор школы № 109 Москвы, член Общественного совета при Минобрнауки Евгений Ямбург.

Ранее министерство образования и науки сообщило, что при поступлении наряду с результатами экзаменов по профильным предметам, которые учитываются при приеме в вузы, может засчитываться и средний балл аттестата выпускника.

Требования к школьным олимпиадам, результаты которых учитываются при поступлении в вузы, необходимо повышать, сообщил журналистам в понедельник глава Минобрнауки РФ Дмитрий Ливанов.

Ранее СМИ сообщили, что ректор Высшей школы экономики (ВШЭ) Ярослав Кузьминов предложил усложнить условия поступления в вузы для победителей школьных олимпиад, обязав их сдавать ЕГЭ по профильному предмету. Соответствующее письмо он направил в Минобрнауки и Рособрнадзор. Ректор ВШЭ объяснил необходимость реформы борьбой с коррупцией.