Систему Единого государственного экзамена (ЕГЭ) отменить вряд ли получится, ее надо совершенствовать, заявил председатель комитета Госдумы по образованию Вячеслав Никонов.

"Утка хромая, но убить эту утку вряд ли удастся. Люди привыкли к этому. Поэтому систему ЕГЭ надо здорово усовершенствовать, но полностью отменить ее вряд ли получится", — сказал Никонов в понедельник на пресс-конференции в РИА Новости.

По его мнению, нынешняя система ЕГЭ не учит говорить и не учит писать. "Это тоже можно исправить, если ввести устный компонент по языкам и письменный компонент в виде сочинения в единый госэкзамен по русскому языку и литературе. Либо в качестве отдельного испытания", — предположил депутат.

Рособрнадзор опубликовал данные опроса, согласно которому более 80% выпускников при сдаче ЕГЭ не пользовались утечками материалов в Интернет. «НИ» провели свой опрос, который показал обратное: треть пронесли на экзамен мобильный телефон, а каждый пятый имел еще до экзамена бланки заданий с ответами. Опрошенные «НИ» эксперты подтверждают, что сдавших ЕГЭ обманом в нынешнем году большинство. Согласно опросу, который до сих пор проводится на официальном портале ЕГЭ Рособрнадзора, только одна пятая часть школьников жульничали при сдаче экзамена.

Всего 3% респондентов признались, что пользовались мобильным телефоном, 7% покупали «задания» и «ответы» в Интернете, а 10% писали шпаргалки. Большинство же школьников (80%) отметили, что сдали экзамен самостоятельно, надеясь на собственные знания. Интересно, что одна из групп социальной сети «ВКонтакте» с называнием «ЕГЭ» с 15 июня решила провести аналогичный опрос с теми же вариантами ответов. На момент подписания номера в печать в опросе поучаствовало около 5,5 тыс. сдававших ЕГЭ. Среди них шпаргалки писали 25,4% респондентов, 4,2% заранее купили задания и ответы в Интернете, а 3,8% воспользовались мобильным телефоном.

Школьники и их родители в поисках высшего образования

О скандалах и проблемах госэкзамена обозреватель «НГ» Наталья САВИЦКАЯ беседует с директором Центра экономики непрерывного образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ Татьяной КЛЯЧКО.

– Татьяна Львовна, главный экзамен страны всегда сопряжен с большими скандалами. Почему?

– Все хотят высшего образования для своих детей. Неполучение высшего образования превращается в трагедию для семьи. Если ребенок не поступит в вуз – то все, жизнь закончилась. А если такая установка царит в семье, то детям трудно этому противостоять. Когда 88% семей самого разного достатка и социального положения хотят, чтобы их дети имели высшее образование, то и другие родители, которые этого не хотят или не очень хотят, тоже испытывают колоссальное давление: что без диплома о высшем образовании их дети не преуспеют на рынке труда. И вот на пути к вузу стоит препятствие – ЕГЭ. Значит, надо сделать все, чтобы это препятствие обойти. Чтобы папа не хватался за сердце, а мама не плакала, ребенок готов на все. И родители – тоже. В итоге мы получили круг заинтересованных в том, чтобы ЕГЭ перестал быть объективным экзаменом, а стал препятствием, которое надо преодолеть любой ценой.

Российские школьники, не сдавшие Единый государственный экзамен (ЕГЭ) или не завершившие сдачу его по уважительным причинам в основной волне, в субботу сдают физику, информатику и ИКТ, биологию, историю, иностранные языки.

В этом году основной период сдачи ЕГЭ проходит с 27 мая по 19 июня. В основной волне его сдавали 75 тысяч выпускников старших классов текущего года, и 110 тысяч выпускников прошлых лет, которые получили право на сдачу госэкзамена в 2013 году. Резервный день для сдачи ЕГЭ по химии, географии, обществознанию, литературе назначен на 17 июня, по русскому языку — 18 июня, по математике — 19 июня.

Школьная успеваемость, итоги Единого государственного экзамена (ЕГЭ) и участие в школьных олимпиадах должны входить в портфолио, считает генеральный секретарь Российского союза ректоров (РСР) Ольга Каширина.

С будущего года правила поступления в вузы могут быть пересмотрены. На совещании с ректорами подведомственных вузов в понедельник министр образования и науки Дмитрий Ливанов сообщил, что проходной балл в вузы может складываться из результатов ЕГЭ, средней оценки аттестата выпускника, а также успехов в спорте, творчестве и других внеучебных достижений учащегося.

Университеты в ходе следующего мониторинга эффективности будут распределены на шесть групп с учетом специфики, сообщил в понедельник на совещании с ректорами подведомственных вузов замглавы Минобрнауки Александр Климов.

"При следующем мониторинге мы будем учитывать специфику деятельности вузов. Критерием отнесения вуза к конкретной группе будет являться: доля обучающихся, зачисленных на первый курс в отчетном году, по выделенной группе специальностей и направлений подготовки", — отметил Климов.

По его словам, в первую группу войдут вузы военной и силовой направленности, вторая — медицинской направленности, третья — сельскохозяйственная, четвертая — творческие вузы, пятая — спортивные, шестая — транспортные.

Члены Общественной палаты РФ совместно с представителями Высшей аттестационной комиссии проведут слушания, посвященные репутационной ответственности ученого в связи с участившимися скандалами по защите "липовых" диссертаций, сообщил глава ВАК Владимир Филиппов.

В конце января в России разгорелся диссертационный скандал. Комиссия под руководством замминистра образования Игоря Федюкина в ходе проверки докторских и кандидатских диссертаций по истории, защищенных в Московском государственном педагогическом университете, выявила многочисленные нарушения. Согласно выводам комиссии, в вузе было организовано "поточное производство" фиктивных диссертаций. Это привело к тому, что 11 человек, защищавшихся в диссертационном совете на базе МПГУ и уличенных в плагиате и других нарушениях, были лишены степеней.

Проходной балл для поступления в вузы может складываться не только из результатов ЕГЭ, но и по данным портфолио школьника и его средней оценки по аттестату, сообщил в понедельник на совещании с ректорами подведомственных университетов глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов.

"Мы начали обсуждение изменений в правилах приема. Первый вопрос — это учитывать средний балл аттестата, прибавляя его к баллам ЕГЭ, а второй — учет внеучебных достижений абитуриентов, например, творческих, в спорте и так далее, что в совокупности называется портфолио школьника, по которому также будет рассчитываться средний балл", — отметил Ливанов.