В начале декабря было сообщено о создании Совета по русскому языку при правительстве РФ. Для чего создан новый совет – об этом журналист Злата САВИЦКАЯ беседует с писателем, членом Высшего творческого совета Союза писателей России Валентином ОСИПОВЫМ.

Работа над стандартом шла почти два года, а вступить в силу он может уже с 1 января 2015 года. Правда, пока в режиме «пилотно-экспериментального применения»

По словам экспертов, далеко не все учителя могут соответствовать требованиям стандарта. Он, например, предполагает, что все педагоги должны знать хотя бы один иностранный язык и уметь"вместе с учениками использовать иноязычные источники информации". Кроме того, все педагоги должны уметь работать с разными категориями учеников- с одаренными, с детьми, которые занимаются по программам инклюзии, с учениками, для которых русский язык не является родным, а также с социально-запущенными детьми. Учитель будущего прекрасно владеет компьютером, может проводить видеоконференции, видео презентации и вести корки по скайпу.

Около 70-80 процентов филиалов негосударственных и государственных вузов будет предложено закрыть. Об этом стало известно по итогам заседаний рабочих групп Минобрнауки, где обсуждались результаты мониторинга вузов.

Окончательное решение примет межведомственная комиссия Минобрнауки 13 декабря, рассказал замминистра образования и науки Александр Климов.

По его словам, на заседаниях рабочих групп подробно обсуждались все попавшие в группу риска филиалы. По каждому рекомендации вырабатывались отдельно.

Новый порядок выплаты студентам вузов стипендий в зависимости от среднего балла заставит российских троечников лучше учиться, сообщила в пятницу журналистам директор департамента информационной и региональной политики Минобрнауки Анна Усачева.

В министерстве ведется работа по внесению изменений в порядок назначения государственной академической и социальной стипендий студентам очникам, аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения в части включения в него нормы о назначении государственной академической стипендии при наличии среднего балла студента не ниже значения, определяемого организацией как среднее арифметическое средних баллов студентов данного курса, обучающихся и прошедших промежуточную аттестацию.

Под таким названием опубликована статья учителя английского языка высшей категории Мариэтты Ильиничны Солдатовой (ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 2089)

Эффективность обучения английскому языку в школе в большей степени зависит от того, насколько его методы и приемы ориентированы на возрастные особенности учащихся. Необходимо не только знать и четко различать сильные и слабые стороны каждого возраста, но и главное, ставя перед ребенком посильные задачи, использовать все потенциальные возможности данного периода развития.

Президент РФ Владимир Путин согласился провести встречу на площадке Общероссийского народного фронта по проблемам образования.

"Давайте проведем отдельную встречу по образованию. Я не против, наоборот, за. Важнейшая сфера нашей жизни, может быть, одна из самых важных", — сказал Путин, выступая на конференции ОНФ "Форум действий". "Если есть что-то, что еще непонятно, что требует дополнительного разъяснения, а может быть и корректировки — это нормальное дело — надо обсудить и вовремя это сделать. Запланируем такую встречу и поговорим на площадке форума", — отметил глава государств.

Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь) намерено активно поддерживать исследовательские и инновационные проекты молодых специалистов из российских вузов, заявил в четверг глава Росмолодежи Сергей Белоконев.

"Мы планируем в 2014 году и дальнейшем в большей степени развивать направления, которые связаны с научной средой, молодыми учеными, вовлечением их в инновационную деятельность", — сказал Белоконев на открытии Шестого Всероссийского инновационного конвента в Московском государственном техническом университете имени Баумана (МГТУ).

Рейтинг BRICS & Emerging Economies Rankings публикуется в этом году впервые. В десятку лучших вузов БРИКС вошли два российских университета, четыре китайских, три турецких, один африканский и один тайваньский. Возглавил рейтинг Пекинский университет.

Московский государственный университет занял десятое место в рейтинге вузов стран с развивающейся экономикой, опубликованном британским журналом Times Higher Education.

Издание впервые публикует рейтинг BRICS & Emerging Economies Rankings 2014. Помимо МГУ имени Ломоносова, в список лучших вузов развивающихся стран, включая БРИКС (Россия, Китай, Бразилия, Южная Африка и Индия), попал также Санкт-Петербургский государственный университет. СПБГУ занял 67 место из 100, набрав 23,7 балла, МГУ набрал 41,4 балла.