Образование и наука

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) в связи с неисполнением предписаний об устранении выявленных нарушений запретила прием абитуриентов следующим вузам:

- НОУ ВПО «Академия гражданской защиты и медицины катастроф»;

- МОУ ВПО «Светский институт народов Кавказа»;

- НОУ ВПО «Институт управления».

15 сентября 2014 года Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки приостановила до 20 декабря 2014 года действие лицензий 4 организациям, осуществляющим образовательную деятельность:

- НОУ ВПО «Славянский деловой институт им. К.В. Нечаева (Митрополита Питирима)»;

- НОЧУ ВПО «Институт управления и информатики»;

- АНО ВПО «Российская академия предпринимательства» в части Подмосковного филиала;

- ФГБОУ ВПО «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики» в части Северо-Кавказского филиала.

Британская консалтинговая компания Quacquarelli Symonds (QS) опубликовала всемирный рейтинг высших учебных заведений. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (МГУ) занял первое место среди российских вузов: он улучшил свои показатели на шесть позиций и поднялся на 114-е место. На втором месте среди отечественных высших учебных заведений находится Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ): этот вуз QS поставила на 233-е место. Всего в рейтинг вошли 863 вуза, из них 21 — российский.

Московский государственный университет имени Ломоносова (МГУ) поднялся на шесть строк по сравнению с прошлогодним результатом, закрепившись в топ-200 лучших вузов мира по версии QS, свидетельствуют данные рейтинга зарубежных и российских вузов QS University Subject Rankings 2014. Число российских вузов — участников мирового рейтинга увеличилось еще на три университета.

По версии QS, МГУ до сих пор остается единственным российским университетом, вошедшим в топ-200 вузов мира. В этом году ему удалось подняться на 6 позиций и занять 114 место, тем самым улучшив показатели последних двух лет (120 место в 2013 году и 116 в 2012).

Массачусетский технологический институт (MIT) в третий раз возглавил мировой рейтинг лучших вузов по версии QS; Гарвардский университет в этом году выбыл из тройки лучших, свидетельствуют данные рейтинга зарубежных и российских вузов QS University Subject Rankings 2014.

По результатам рейтинга, Массачусетскому технологическому институту в этом году удалось увеличить свои показатели по индексу цитирования на 14% и сохранить уже в третий раз лидерскую позицию. Успех Массачусетского института создатели рейтинга объясняют превосходным соотношением профессорско-преподавательского состава, а также высокой долей иностранных преподавателей и студентов. Также MIT, наряду с Гарвардом, получил максимальные показатели по научной и деловой репутации и научному цитированию.

Рейтинг вузов по версии QS составляют на основе репутации, цитируемости публикаций, соотношения числа преподавателей и студентов, отношения работодателей к выпускникам, а также числу иностранных преподавателей и учащихся.

В топ-800 десятого Мирового рейтинга лучших университетов QS вошло три новых российских вуза. Теперь там представлен 21 российский университет.

Случилось то, что и должно было произойти. В Москве позже, чем в других субъектах Федерации, наконец полностью вступил в действие Закон «Об образовании» РФ, что вызвало «шок и трепет» у значительной части родителей, педагогов и руководителей школ. С нового учебного года учредитель перестал финансировать группы продленного дня, кружки и секции, отнесенные к дополнительному образованию. Возбужденная родительская общественность шлет проклятия на головы директоров школ, дисциплинированный директорский корпус глухо ропщет, обвиняя в создавшейся нервозной обстановке властную вертикаль. Между тем считать эту ситуацию неожиданной может только человек, не знакомый с Законом «Об образовании». Кто же у нас кроме законодателей серьезно относится к законам? Записано в Конституции РФ, что государство гарантирует гражданам бесплатность и доступность образования, — ну и ладно. Остальное — детали, в которые вникать недосуг. А зря.

Квалификацию школьных учителей истории проверят в регионах РФ, где выпускники плохо сдали единый государственный экзамен (ЕГЭ) по этому предмету, сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов в ходе заседания президиума совета Российского исторического общества (РИО).

"Мы должны повышать уровень школьного исторического образования в регионах пристального внимания. Чтоб мы понимали ситуацию, нужно провести анализ уровня квалификации учителей истории. Мы планируем до конца этого года такой мониторинг в ряде субъектов РФ провести", — сказал Кравцов.