Образование и наука

В ситуации крушения СССР произошёл крах традиционных идеологических систем и на авансцену в РФ вышла идеология потребления. Если традиционные идеологии стремились к построению мировой коммунистической системы или установлению тотального III Рейха, то идеология потребления декларирует себя как идеология глобального «потребительского рая». Ряд современных отечественных учёных в идеологии потребления наряду с собственно «потреблением» выделяют и негативную, оборотную составляющую этого процесса. «Особенность потребительства в том, что оно ориентировано не на удовлетворение естественных материальных и духовных потребностей человека, а на сохранение его социального статуса или приобретение более высокого. Потребительство – это практика избыточного потребления, характеризующаяся тенденцией к бесконечному увеличению его объёма» [1, с. 17-18], - указывает М.В. Иванова.

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.
Луций Анней Сенека (младший)

Стоит предположить, что уже в те далекие времена люди понимали, что работать преподавателем достаточно сложно, во - первых в силу специфики, а во - вторых, сейчас деятельность педагога фактически не регламентирована законом. Конечно, не стоит забывать про Закон "Об образовании" и нескончаемые и вечно редактируемые подзаконные акты. Однако, когда встает вопрос как защитить преподавателю свои трудовые права, нормы законодательства скромно молчат. Ситуаций, когда преподаватель находится в ущемленном для себя правовом состоянии предостаточно.

Самая первая и злободневная ситуация, это нарушение нормы продолжительности рабочей недели. Итак, живет себе такой скромный преподаватель, допустим юридических дисциплин, и рад бы он работать на одну ставку - 720 часов в год, но никак. А кто ж будет преподавать экологическое право? Административный процесс? Гражданский процесс? Финансовое право? И еще тысячу и одна дисциплина. Нехватка кадров - это первый момент, который в принципе решаемый, но он тесно завязан с финансовой стороной. Если ставка преподавателя 8 тысяч рублей плюс стимулирующие надбавки, то в целом на руки выходит до 12 тысяч.

Оказание услуг по обучению детей отдельным школьным предметам и навыкам, подготовке к сдаче экзаменов, является сегодня весьма востребованным. Спрос на такие услуги высок и желающих их оказывать тоже хватает.

Часто репетиторами становятся профессиональные педагоги, совмещающие свою основную работу в учебном заведении с оказанием услуг по обучению индивидуального характера. Для некоторых репетиторство - единственный источник дохода. Такие люди не имеют другого, основного места работы и зарабатывают себе на жизнь, обучая детей и взрослых, проводя индивидуальные занятия с желающими или занятия в небольших группах.
Помнится, как некоторое время назад руководство школ неодобрительно относилось к тому факту, что учителя проводят со школьниками индивидуальные занятия в свободное от основных уроков время, за плату.

В мае в школах и колледжах Москвы можно будет сдать нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне», сообщает пресс-служба Департамента образования и науки города Москвы, передает Российское образование.

Всего в столице с 6 по 31 мая пройдет 26 спортивных мероприятий.

Завершением спортивного марафона станет весенний фестиваль ГТО, который состоится 18 мая в Олимпийском центре имени братьев Знаменских.

Президент России Владимир Путин 6 октября 2015 года подписал Федеральный закон «О внесении изменений в ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и отдельные законодательные акты РФ».

В Подмосковье более 1 тысячи учителей прошли проверку на знание собственных предметов, сообщает пресс-служба первого заместителя председателя Правительства Московской области – министра образования Московской области Ольги Забраловой, передает Российское образование.

«В Московской области завершился первый этап исследования, в котором приняли участие более 1 тысячи учителей. Это тестирование стало очередным элементом масштабной работы по диагностике системы образования Подмосковья», – сообщила Забралова.

Она уточнила, что тестирование проводилось в рамках реализации национального проекта «Образование» и регионального проекта «Учитель будущего».

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напомнила об особенностях организации итоговой аттестации для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), инвалидов и детей-инвалидов, сообщает Рособрнадзор, передает Российское образование.

Перед началом основного периода проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) и Основного государственного экзамена (ОГЭ) ведомство провело совещание в режиме видеосвязи для директоров школ.

«Сегодня многое делается, чтобы дети-инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья наряду со всеми школьниками получали качественное образование. Анализ результатов участников ЕГЭ с ОВЗ за 2017–2018 годы показал, что средний балл ЕГЭ у этих выпускников достаточно высокий и коррелирует с результатами остальных участников ЕГЭ. Аналогичная ситуация и с результатами ОГЭ», – сообщила заместитель начальника Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Нино Бугулова.

Единый государственный экзамен должен и будет совершенствоваться, отвечая на все вызовы времени, сообщила министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева в интервью ТАСС, передает Российское образование.

«Единый госэкзамен, без преувеличения, ждет вся страна. Скажу, что он должен и будет совершенствоваться, отвечая на все вызовы времени. Сегодня мы постепенно переводим его в компьютерную форму. Информатику, например, уже таким образом можно сдать. Думаем также о том, чтобы цифровые технологии могли быть и на физике, но это еще на стадии обсуждений», – сообщила Васильева.

Министр отметила, что в контрольные измерительные материалы будут включаться задания, направленные на оценку практических навыков.

Аннотация. В работе описано несколько лексических групп, единицы которых способны выражать негативную информацию о собеседнике и потому могут рассматриваться в качестве оскорбительных. Слова типа вор, маньяк маркируют антисоциальные поведение и / или образ мыслей человека, а метафоры типа колорады одновременно понижают его статус относительно говорящего. Соответствующие смыслы передаются и с помощью средств графики, кинесики.

Ключевые слова: унижение, негативная информация, метафора.

Традиционный способ вербального унижения собеседника – его дискредитация в глазах общественности. Достигается требуемый иллокутивный эффект, как правило, посредством утверждений о том, что данное лицо не соответствует принятым в рамках конкретного социума стандартам, то есть его поведение, внешний вид или взгляды отклонились по некой условной шкале в негативно оцениваемую плоскость.

Констатация маргинального положения собеседника усиливается за счет его статусного понижения относительно говорящего. Отклонение от нормы, связанное с нарушением кооперативных принципов существования в группе (антисоциальной, общественно опасной или порицаемой деятельностью лица), отражено в констатирующих номинациях типа вор, женоненавистник, каннибал, их перифразах (вылитый персонаж Ломброзо).