Время пролетело незаметно, и ваш малыш скоро пойдет в первый класс, а возможно — уже успел стать первоклассником. Начались школьные будни. Игрушки — в сторону. Теперь у него есть дела поважнее — задания, прописи, рабочие тетради. А у вас — новые заботы и тревоги, масса незаданных вопросов и неполученных ответов. Кажется, беззаботная пора кончилась. Но кто сказал, что кончились сказки? У вас есть немало возможностей подготовить своего малыша к школе или облегчить ему нелегкий путь первоклассника. Для этого выпускаются многочисленные сборники упражнений по подготовке ребенка к школе.
Что же такое школьное обучение? Новый ритм жизни, новый распорядок дня. Новая школьная форма для девочек синяя. Новые и значительные нагрузки, уроки, задания, оценки, новая социальная роль — ученика. Все это — важные перемены в вашей жизни, требующие сил и времени. Это новые возможности, новые силы (ведь знание — это сила, вы помните?), но и новые трудности, новые опасности. Совсем как в сказке, не правда ли? Ваш ребенок стоит в самом начале нелегкого, полного приключений пути, который называется «Школа». Он еще не знает, что ждет его на этом пути, с кем ему придется встретиться, что преодолеть, кого победить. Но он, ваш маленький путешественник, очень волнуется. Этолш знаем, что сказки заканчиваются хорошо, а для самих героев это не так очевидно.
Сказка была придумана для старших дошкольников — шестилеток. Им было шесть или даже семь лет, и они не хотели идти в школу. А что тут удивительного? Ребята были хорошо осведомлены о том, что их ждет, и оптимизма это им не прибавляло. А взрослые каждый день напоминали им о грядущих бедах да еще заставляли делать бесконечные упражнения, трудные, скучные упражнения, безжалостно отрывая от игры, от интересной книжки с картинками, от недостроенной крепости! Вот в такой жизнеутверждающей обстановке часто проходит «подготовка к школе» — этот краеугольный камень дошкольного воспитания. И тогда появился Джоник. Маленький сказочный мальчик со своими вполне настоящими проблемами, своими надеждами и опасениями, бедами и мечтами. Его тоже готовят к школе. Ему тоже дают задания. — Он как ты. — Да, но с ним случаются всякие сказочные приключения.... — Знаешь, для него это совсем не сказка, а очень нелегкая жизнь, полная опасностей! Плюс много-много заданий от строгого короля! Даже на каникулах. И если бы ему рассказали о тебе и о твоей жизни, он бы слушал, затаив дыхание, как самую чудесную сказку! — Значит, мы тоже как в сказке? — Получается, так.
Нет, это не уход от действительности. Это — просто взгляд с другой стороны. Со стороны детства, игр, сказочных историй и чудес. С той стороны, откуда ребенка так резко вырывают и бросают в пресловутое школьное обучение. Ведь школа — это совсем не сказки, а настоящая проза жизни! Возможно, проза. Но кто сказал, что кончилась сказка? Возможно, она только начинается — большая, захватывающе интересная сказка длиной в одиннадцать лет.